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『中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の認知処理』(小森和子）「専門書」

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商品説明

中国語を母語とする日本語学習者が、日本語の同形語（形は同じでも意味が異なる語）をどのように理解・処理するかを、心理言語学的アプローチにより検討した一冊です。認知処理の実験中国語話者が日本語の文を正しく理解できるかどうかを、反応時間や誤答率などから検証。心理言語学的アプローチ認知処理の過程を実験的に明らかにし、言語干渉や意味の活性化のメカニズムを探る。意味の干渉や語彙処理の実験結果を通じて、第二言語習得の難しさや理解メカニズムに迫っています。【その他】 ※専門書につき、落札後の返品・キャンセルはご遠慮ください。新品で購入後、扉付きの本棚にて保管しておりました。外観は全体的に良好な状態ですが、カバーに経年による微細なスレや小傷が見られます。喫煙者・ペットのいない環境で大切に保管しておりました。ご覧いただきありがとうございます。新・スーパー過去問ゼミ7 全10冊セット　スーゼミ。- 著者: 小森和子著- タイトル: 中国語を第一言語とする日本語学習者の認知処理- 出版社: 風間書房- 言語: 日本語- 書籍の状態: 良好内容のポイント同形語の分類中国語と日本語で形は同じでも意味が異なる語（同形類義語・同形異義語）を対象に分析。広辞苑第七版付録付き岩波書店。令和万年暦増補版。日本語習熟度との関係習熟度が高くても、同形語の意味処理には困難が残ることが示唆されている。語学・辞書・学習参考書 900-PLUS TRAINING COURCE FOR THE TOEIC。ssm_args2ページ　助産師学校セット。中国人日本語学習者が日本語の漢字語彙を認知する過程を、習熟度との関連性から分析。鉄緑会の大阪校高3物理入試演習問題解説フルセット　上位クラス　駿台　河合塾　東進。【新品未使用】河合塾２０２４年度第３回全統高２模試２０２４年１０月。中国語教育・第二言語習得研究の専門家にもおすすめ【商品の状態】カバー・本文ともに目立つ傷や書き込みはなく、状態良好です。愛知県私立中過去問セット。法政大学赤本。 ※ご不明点があればお気軽にご質問ください。本阿弥光悦書道藝術第18巻中央公論社。絶版∶フロンティア英文法町田健。この度、本棚整理のため出品いたします。日本建国史全訳ホツマツタエ　吾郷清彦。サピックス6年第4回合格力判定サピックスオープン2024年　未使用原本❗️。素人による自宅保管品のため、完璧な状態をお求めの方はご遠慮いただけますと幸いです。河合塾2023年全統模試　6回分。東京海洋大学赤本　2015年～2023年　9年分教学社。※丁寧に梱包・防水対策のうえ、迅速に匿名配送でお届けします。U-CANユーキャン保育士試験合格指導講座一式 2025年版。東京海洋大学赤本　2016年～2024年　9年分教学社。